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	<title>Archives des Etablissements scolaires et crèches | BE PRATEC</title>
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	<description>BUREAU D’ÉTUDE STRUCTURE</description>
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	<title>Archives des Etablissements scolaires et crèches | BE PRATEC</title>
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	<item>
		<title>Diagnostic structurel – TBS Education Toulouse &#124; Pratec</title>
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		<dc:creator><![CDATA[adminbws]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 Feb 2026 10:55:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualité]]></category>
		<category><![CDATA[Etablissements scolaires et crèches]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>13 Rue Saint-Lambert – TBS Education                Ingénieur en charge : Justin Le Thiec, ingénieur structure chez PRATEC (8 ans d’expérience) Un projet de ...</p>
<p>L’article <a href="https://be-pratec.fr/diagnostic-structurel-beton-arme-et-etude-de-capacite-portante">Diagnostic structurel – TBS Education Toulouse | Pratec</a> est apparu en premier sur <a href="https://be-pratec.fr">BE PRATEC</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<h1 data-start="0" data-end="40">13 Rue Saint-Lambert – TBS Education</h1>
<p data-start="153" data-end="304"><strong data-start="219" data-end="302"><img decoding="async" class="alignnone wp-image-3629" src="https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2026/02/Justin-296x300.png" alt="" width="67" height="68" srcset="https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2026/02/Justin-296x300.png 296w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2026/02/Justin-1010x1024.png 1010w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2026/02/Justin-150x150.png 150w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2026/02/Justin-768x778.png 768w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2026/02/Justin.png 1047w" sizes="(max-width: 67px) 100vw, 67px" />               Ingénieur en charge : Justin Le Thiec, ingénieur structure chez PRATEC (8 ans d’expérience)</strong></p>
<h2 data-start="353" data-end="421"></h2>
<h2 data-start="353" data-end="421">Un projet de rénovation structurant pour TBS Education à Toulouse</h2>
<p data-start="423" data-end="627">Situé au <strong data-start="432" data-end="467">13 Rue Saint-Lambert à Toulouse</strong>, le site de <strong data-start="480" data-end="521"><span class="hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline"><span class="whitespace-normal">TBS Education</span></span></strong> fait l’objet d’un projet global de rénovation et de réaménagement d’un ensemble de bâtiments scolaires.</p>
<p data-start="629" data-end="731">Dans ce contexte, <a href="https://be-pratec.fr/bureau-etudes-structure"><strong data-start="647" data-end="657">PRATEC</strong>, bureau d’études en ingénierie structure</a>, a été missionné pour réaliser :</p>
<ul>
<li data-start="735" data-end="775">un <strong data-start="738" data-end="774">diagnostic structurel béton armé</strong>,</li>
<li data-start="778" data-end="829">une <strong data-start="782" data-end="828">analyse des capacités portantes existantes</strong>,</li>
<li data-start="832" data-end="947">et une <strong data-start="839" data-end="903">étude spécifique des toitures-terrasses sur arches maçonnées</strong>, dans l’objectif de les rendre accessibles.</li>
</ul>
<p data-start="949" data-end="1052">Un projet technique, exigeant, où la compréhension fine de l’existant conditionne toute la faisabilité.</p>
<h2 data-start="1059" data-end="1125"></h2>
<h2 data-start="1059" data-end="1125">Une mission claire : comprendre l’existant avant de transformer</h2>
<p data-start="1127" data-end="1311">Avant toute transformation lourde d’un bâtiment scolaire, une question centrale s’impose :<br data-start="1217" data-end="1220" /><strong data-start="1220" data-end="1311">la structure existante est-elle capable de reprendre les nouvelles charges envisagées ?</strong></p>
<p data-start="1313" data-end="1369">Dans ce projet, deux enjeux majeurs ont été identifiés :</p>
<ol>
<li data-start="1374" data-end="1442">Vérifier l’état et la capacité des éléments en béton armé existants.</li>
<li data-start="1446" data-end="1548">Étudier la possibilité de rendre accessibles des toitures-terrasses reposant sur des arches maçonnées.</li>
</ol>
<p data-start="1550" data-end="1704">Le site présente des configurations structurelles mixtes, combinant béton armé et maçonnerie, nécessitant une lecture rigoureuse du fonctionnement global.</p>
<h2 data-start="1711" data-end="1771"></h2>
<h2 data-start="1711" data-end="1771">Diagnostic structurel béton armé : méthodologie et enjeux</h2>
<p data-start="1773" data-end="1828">Le diagnostic structurel mené par PRATEC a consisté à :</p>
<ul>
<li>analyser les plans existants et archives disponibles,</li>
<li>réaliser des inspections visuelles détaillées,</li>
<li>identifier les systèmes porteurs principaux,</li>
<li>vérifier la cohérence entre l’état réel et les hypothèses structurelles,</li>
<li>évaluer les sections, portées et principes constructifs.</li>
</ul>
<p data-start="2117" data-end="2200">L’objectif n’était pas seulement de constater l’état apparent, mais de comprendre :</p>
<ul>
<li data-start="2204" data-end="2231">le cheminement des charges,</li>
<li data-start="2234" data-end="2264">les redistributions possibles,</li>
<li data-start="2267" data-end="2287">les zones sensibles,</li>
<li data-start="2290" data-end="2329">les limites structurelles intrinsèques.</li>
</ul>
<p data-start="2331" data-end="2484">Dans un projet de rénovation, l’erreur serait d’appliquer des hypothèses standardisées. Ici, chaque élément a été replacé dans son fonctionnement global.</p>
<h2 data-start="2491" data-end="2564"></h2>
<h2 data-start="2491" data-end="2564">Étude de capacité portante des toitures-terrasses sur arches maçonnées</h2>
<p data-start="2566" data-end="2673">Le point le plus technique du projet concerne les <strong data-start="2616" data-end="2672">toitures-terrasses reposant sur des arches maçonnées</strong>.</p>
<p data-start="2675" data-end="2768">Rendre une toiture accessible implique un changement significatif de charges d’exploitation :</p>
<ul>
<li data-start="2772" data-end="2795">charges de circulation,</li>
<li data-start="2798" data-end="2820">charges d’aménagement,</li>
<li data-start="2823" data-end="2870">charges permanentes additionnelles éventuelles,</li>
<li data-start="2873" data-end="2948">exigences réglementaires liées aux ERP (établissements recevant du public).</li>
</ul>
<p data-start="2950" data-end="3029">Or, une arche maçonnée ne se comporte pas comme une dalle béton armé classique.</p>
<p data-start="3031" data-end="3069">Le travail d’ingénierie a consisté à :</p>
<ul>
<li data-start="3073" data-end="3112">modéliser le fonctionnement des arches,</li>
<li data-start="3115" data-end="3168">analyser la transmission des efforts vers les appuis,</li>
<li data-start="3171" data-end="3220">vérifier les états limites ultimes et de service,</li>
<li data-start="3223" data-end="3295">confronter les capacités structurelles existantes aux charges projetées.</li>
</ul>
<p data-start="3297" data-end="3319">L’enjeu était double :</p>
<ul>
<li data-start="3322" data-end="3343">garantir la sécurité,</li>
<li data-start="3346" data-end="3418">et éviter des renforcements inutiles si la capacité existante le permet.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #333333; font-family: Raleway, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 2rem; font-weight: 600;">Une ingénierie incarnée : Justin Le Thiec, ingénieur structure</span></p>
<p data-start="3679" data-end="3796">Justin Le Thiec intervient régulièrement sur des opérations de rénovation lourde, où l’analyse de l’existant est déterminante.</p>
<p data-start="3798" data-end="3828">Son approche est pragmatique :</p>
<blockquote data-start="3830" data-end="4062">
<p data-start="3832" data-end="4062">« Sur ce type de bâtiment, on ne plaque pas une solution standard. On part du fonctionnement réel. Comprendre comment l’ouvrage travaille, c’est la base. Ensuite seulement, on peut décider si c’est renforçable, adaptable ou non. »</p>
</blockquote>
<p data-start="4064" data-end="4122">Ce positionnement technique évite deux écueils fréquents :</p>
<ul>
<li data-start="4125" data-end="4163">sous-estimer les capacités existantes,</li>
<li data-start="4166" data-end="4232">ou au contraire surévaluer la robustesse d’une structure ancienne.</li>
</ul>
<p data-start="4234" data-end="4353">Dans un projet de bâtiment scolaire, la responsabilité est forte. L’ingénierie structure ne tolère pas l’approximation.</p>
<h2 data-start="4360" data-end="4409"></h2>
<h2 data-start="4360" data-end="4409">Un projet de rénovation à fort enjeu technique</h2>
<p data-start="4411" data-end="4486">Ce type d’opération illustre les défis actuels de la rénovation en France :</p>
<ul>
<li data-start="4490" data-end="4528">valoriser le patrimoine bâti existant,</li>
<li data-start="4531" data-end="4566">optimiser les surfaces disponibles,</li>
<li data-start="4569" data-end="4601">limiter les démolitions lourdes,</li>
<li data-start="4604" data-end="4632">sécuriser les usages futurs.</li>
</ul>
<p data-start="4634" data-end="4806">À Toulouse, sur le site du 13 Rue Saint-Lambert, l’intervention de PRATEC s’inscrit dans cette logique : <strong data-start="4741" data-end="4806">analyser avant d’intervenir, quantifier avant de transformer.</strong></p>
<h2 data-start="4813" data-end="4877"></h2>
<h2 data-start="4813" data-end="4877">Expertise en diagnostic structurel à Toulouse et en Occitanie</h2>
<p data-start="4879" data-end="4902">PRATEC intervient sur :</p>
<ul>
<li>des diagnostics structurels béton armé,</li>
<li>des études de capacité portante,</li>
<li>des vérifications d’ouvrages existants,</li>
<li>des projets de rénovation et de réhabilitation,</li>
<li>des bâtiments scolaires, tertiaires et industriels.</li>
</ul>
<p data-start="5128" data-end="5174">L’ingénierie structure dans l’existant exige :</p>
<ul>
<li>rigueur,</li>
<li>lecture fine des pathologies potentielles,</li>
<li>maîtrise des modèles de calcul,</li>
<li>compréhension des systèmes anciens (arches maçonnées, structures mixtes).</li>
</ul>
<p data-start="5343" data-end="5468">Ce projet mené pour TBS Education à Toulouse illustre cette capacité d’analyse technique appliquée à des bâtiments complexes.</p>
<p data-start="5490" data-end="5667">Le projet du <strong data-start="5503" data-end="5538">13 Rue Saint-Lambert à Toulouse</strong> démontre qu’un projet de rénovation ne commence pas par un plan d’architecte, mais par une <strong data-start="5630" data-end="5666">analyse structurelle approfondie</strong>.</p>
<p data-start="5669" data-end="5830">Grâce au diagnostic béton armé et à l’étude des toitures sur arches maçonnées, PRATEC apporte une base technique solide pour sécuriser la transformation du site.</p>
<p data-start="5832" data-end="5954">Une ingénierie exigeante, précise, incarnée — portée par Justin Le Thiec — au service d’un projet pédagogique structurant.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>PRATEC : diagnostic structurel de l’école des Ormeaux à Fontenay-aux-Roses (92)</title>
		<link>https://be-pratec.fr/diagnostic-structurel-ecole-ormeaux-fontenay-aux-roses</link>
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		<dc:creator><![CDATA[adminbws]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Nov 2025 11:33:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualité]]></category>
		<category><![CDATA[Etablissements scolaires et crèches]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Une étude au service d’une réhabilitation thermique ambitieuse Dans le cadre du projet de réhabilitation thermique de l’école des Ormeaux, la Ville de Fontenay-aux-Roses engage une requalification complète du bâtiment.L’objectif ...</p>
<p>L’article <a href="https://be-pratec.fr/diagnostic-structurel-ecole-ormeaux-fontenay-aux-roses">PRATEC : diagnostic structurel de l’école des Ormeaux à Fontenay-aux-Roses (92)</a> est apparu en premier sur <a href="https://be-pratec.fr">BE PRATEC</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h3 data-start="329" data-end="399"><strong data-start="333" data-end="399">Une étude au service d’une réhabilitation thermique ambitieuse</strong></h3>
<p data-start="401" data-end="782">Dans le cadre du <strong data-start="418" data-end="479">projet de réhabilitation thermique de l’école des Ormeaux</strong>, la <strong data-start="484" data-end="515">Ville de Fontenay-aux-Roses</strong> engage une requalification complète du bâtiment.<br data-start="564" data-end="567" />L’objectif : répondre aux exigences réglementaires en matière de <strong data-start="632" data-end="678">rénovation globale des bâtiments existants</strong>, tout en anticipant les futurs enjeux de performance énergétique et de réduction d’empreinte carbone.</p>
<p data-start="784" data-end="983">Au-delà de la mise en conformité, le projet vise une <strong data-start="837" data-end="892">baisse significative des consommations énergétiques</strong> et une <strong data-start="900" data-end="945">amélioration durable du confort thermique</strong>.<br data-start="946" data-end="949" />Le programme prévoit notamment :</p>
<ul data-start="984" data-end="1242">
<li data-start="984" data-end="1057">
<p data-start="986" data-end="1057">la mise en œuvre d’une <strong data-start="1009" data-end="1054">isolation thermique par l’extérieur (ITE)</strong>,</p>
</li>
<li data-start="1058" data-end="1119">
<p data-start="1060" data-end="1119">l’installation d’un <strong data-start="1080" data-end="1116">système de ventilation naturelle</strong>,</p>
</li>
<li data-start="1120" data-end="1170">
<p data-start="1122" data-end="1170">la <strong data-start="1125" data-end="1155">restructuration intérieure</strong> des espaces,</p>
</li>
<li data-start="1171" data-end="1242">
<p data-start="1173" data-end="1242">et la <strong data-start="1179" data-end="1207">création d’une extension</strong> avec ascenseur extérieur et préau.</p>
</li>
</ul>
<hr data-start="1244" data-end="1247" />
<h3 data-start="1249" data-end="1319"><strong data-start="1253" data-end="1319">Une mission de diagnostic structurel complète confiée à PRATEC</strong></h3>
<p data-start="1321" data-end="1689">Missionné par la <strong data-start="1338" data-end="1387">Direction des Services Techniques de la Ville</strong>, <strong data-start="1389" data-end="1399">PRATEC</strong> a réalisé une <strong data-start="1414" data-end="1457">campagne d’investigations structurelles</strong> afin d’établir un diagnostic précis du bâtiment existant.<br data-start="1515" data-end="1518" />Ce diagnostic constitue une étape clé avant toute intervention, garantissant la <strong data-start="1598" data-end="1630">compatibilité des structures</strong> avec les travaux de rénovation et d’extension envisagés.</p>
<p data-start="1691" data-end="2008">Les objectifs de la mission :<br data-start="1720" data-end="1723" />1️⃣ <strong data-start="1727" data-end="1807">Reconnaître la nature, les dimensions et le fonctionnement structurel global</strong> de l’ouvrage ;<br data-start="1822" data-end="1825" />2️⃣ <strong data-start="1829" data-end="1866">Réaliser des sondages destructifs</strong> pour caractériser les éléments structurels en place (ferraillage, sections, matériaux) ;<br data-start="1955" data-end="1958" />3️⃣ <strong data-start="1962" data-end="1993">Établir un rapport détaillé</strong> comprenant :</p>
<ul data-start="2012" data-end="2249">
<li data-start="2012" data-end="2049">
<p data-start="2014" data-end="2049">un plan de repérage des sondages,</p>
</li>
<li data-start="2053" data-end="2085">
<p data-start="2055" data-end="2085">un reportage photographique,</p>
</li>
<li data-start="2089" data-end="2161">
<p data-start="2091" data-end="2161">les caractéristiques et coupes de principe des structures reconnues,</p>
</li>
<li data-start="2165" data-end="2201">
<p data-start="2167" data-end="2201">le sens de portée des planchers,</p>
</li>
<li data-start="2205" data-end="2249">
<p data-start="2207" data-end="2249">et les fiches de reconnaissance associées.</p>
</li>
</ul>
<hr data-start="2251" data-end="2254" />
<h3 data-start="2256" data-end="2298"><strong data-start="2260" data-end="2298">Constats et typologie structurelle</strong></h3>
<p data-start="2300" data-end="2434">Les relevés réalisés sur site ont permis de caractériser précisément la composition et le fonctionnement des structures existantes :</p>
<ul data-start="2436" data-end="3541">
<li data-start="2436" data-end="2644">
<p data-start="2438" data-end="2644">Les <strong data-start="2442" data-end="2464">planchers courants</strong> des salles de classe sont constitués de <strong data-start="2505" data-end="2564">poutrelles précontraintes et hourdis béton de type 25+8</strong>, sans chape, portant sur la travée complète de <strong data-start="2612" data-end="2641">8,60 m de façade à façade</strong>.</p>
</li>
<li data-start="2645" data-end="2838">
<p data-start="2647" data-end="2838">Les <strong data-start="2651" data-end="2680">poutres de grande hauteur</strong>, espacées tous les <strong data-start="2700" data-end="2716">8 à 9 mètres</strong>, ne reprennent pas les planchers mais <strong data-start="2755" data-end="2785">portent les cloisonnements</strong> et participent au <strong data-start="2804" data-end="2823">contreventement</strong> des façades.</p>
</li>
<li data-start="2839" data-end="2942">
<p data-start="2841" data-end="2942">Les <strong data-start="2845" data-end="2864">murs séparatifs</strong> des salles de classe, <strong data-start="2887" data-end="2903">non porteurs</strong>, sont en <strong data-start="2913" data-end="2939">brique creuse de 11 cm</strong>.</p>
</li>
<li data-start="2943" data-end="3152">
<p data-start="2945" data-end="3152">La <strong data-start="2948" data-end="2962">chaufferie</strong>, construite ultérieurement, présente une structure différente : <strong data-start="3027" data-end="3069">voiles en béton coffré coulé sur place</strong>, avec un <strong data-start="3079" data-end="3149">plancher haut en dalles alvéolées préfabriquées non précontraintes</strong>.</p>
</li>
<li data-start="3153" data-end="3541">
<p data-start="3155" data-end="3232">La <strong data-start="3158" data-end="3177">cage d’escalier</strong> attenante présente également une composition mixte :</p>
<ul data-start="3235" data-end="3541">
<li data-start="3235" data-end="3286">
<p data-start="3237" data-end="3286">murs porteurs en <strong data-start="3254" data-end="3283">parpaings pleins de 15 cm</strong>,</p>
</li>
<li data-start="3289" data-end="3399">
<p data-start="3291" data-end="3399">plancher haut RDC en <strong data-start="3312" data-end="3358">poutrelles précontraintes et hourdis béton</strong> reposant sur une poutre intermédiaire,</p>
</li>
<li data-start="3402" data-end="3451">
<p data-start="3404" data-end="3451">plancher haut R+1 en <strong data-start="3425" data-end="3448">hourdis terre cuite</strong>,</p>
</li>
<li data-start="3454" data-end="3541">
<p data-start="3456" data-end="3541">plancher haut R+2 en <strong data-start="3477" data-end="3494">hourdis béton</strong>, avec un sens de portée parallèle aux façades.</p>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<p data-start="3543" data-end="3779">Ces constats traduisent une <strong data-start="3571" data-end="3595">structure hétérogène</strong>, probablement liée à des <strong data-start="3621" data-end="3663">travaux d’extension ou de surélévation</strong> réalisés dans le temps — des archives de 1969 mentionnant notamment une <strong data-start="3736" data-end="3778">modification de la structure d’origine</strong>.</p>
<hr data-start="3781" data-end="3784" />
<h3 data-start="3786" data-end="3856"><strong data-start="3790" data-end="3856">Un diagnostic au service d’une rénovation durable et maîtrisée</strong></h3>
<p data-start="3858" data-end="4175">L’analyse de PRATEC offre une <strong data-start="3888" data-end="3913">base technique solide</strong> pour la conception du projet de réhabilitation thermique.<br data-start="3971" data-end="3974" />Elle permettra d’orienter les choix structurels liés à l’ITE, à la ventilation naturelle et à la création des nouvelles extensions, tout en garantissant la <strong data-start="4130" data-end="4172">sécurité et la stabilité de l’existant</strong>.</p>
<p data-start="4177" data-end="4422">Ce travail d’ingénierie s’inscrit pleinement dans la logique de <strong data-start="4241" data-end="4283">transition énergétique et patrimoniale</strong> portée par la Ville de Fontenay-aux-Roses : concilier <strong data-start="4338" data-end="4365">performance énergétique</strong>, <strong data-start="4367" data-end="4393">pérennité structurelle</strong> et <strong data-start="4397" data-end="4421">adaptabilité du bâti</strong>.</p>
<p data-start="4424" data-end="4528">💡 <strong data-start="4427" data-end="4528">Une mission PRATEC au cœur de la réhabilitation thermique et structurelle de l’école des Ormeaux.</strong></p>
<p>L’article <a href="https://be-pratec.fr/diagnostic-structurel-ecole-ormeaux-fontenay-aux-roses">PRATEC : diagnostic structurel de l’école des Ormeaux à Fontenay-aux-Roses (92)</a> est apparu en premier sur <a href="https://be-pratec.fr">BE PRATEC</a>.</p>
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		<title>Renforcement carbone et transition énergétique</title>
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		<dc:creator><![CDATA[adminbws]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Nov 2025 11:14:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualité]]></category>
		<category><![CDATA[Etablissements scolaires et crèches]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>PRATEC accompagne la restructuration du Lycée Louis Martin Bret à Manosque Bâti en 1966, le Lycée des Métiers Louis Martin Bret à Manosque (06) poursuit sa modernisation dans le cadre ...</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<h3 data-start="336" data-end="418"><strong data-start="340" data-end="418">PRATEC accompagne la restructuration du Lycée Louis Martin Bret à Manosque</strong></h3>
<p data-start="420" data-end="817">Bâti en 1966, le <strong data-start="437" data-end="492">Lycée des Métiers Louis Martin Bret à Manosque (06)</strong> poursuit sa modernisation dans le cadre d’un vaste programme régional de rénovation durable.<br data-start="585" data-end="588" />Sous la maîtrise d’œuvre de <strong data-start="616" data-end="636">l’Atelier Quadra</strong>, le projet vise à <strong data-start="655" data-end="698">optimiser les performances énergétiques</strong> du site tout en réaménageant les espaces de vie et en créant une <strong data-start="764" data-end="785">salle polyvalente</strong> conforme aux standards actuels.</p>
<hr data-start="819" data-end="822" />
<h3 data-start="824" data-end="897"><strong data-start="828" data-end="897">Étude structurelle pour l’intégration de panneaux photovoltaïques</strong></h3>
<p data-start="899" data-end="1243">Parmi les évolutions majeures, l’installation de <strong data-start="948" data-end="976">panneaux photovoltaïques</strong> sur la toiture a nécessité une <strong data-start="1008" data-end="1080">analyse approfondie du comportement structurel de la dalle existante</strong>.<br data-start="1081" data-end="1084" />Missionné pour cette étude, <strong data-start="1112" data-end="1122">PRATEC</strong> a été chargé de <strong data-start="1139" data-end="1185">vérifier la capacité portante de l’ouvrage</strong> et de définir les solutions de <strong data-start="1217" data-end="1242">renforcement adaptées</strong>.</p>
<hr data-start="1245" data-end="1248" />
<h3 data-start="1250" data-end="1317"><strong data-start="1254" data-end="1317">Des solutions carbone pour une structure allégée et durable</strong></h3>
<p data-start="1319" data-end="1649">Les calculs réalisés ont conduit à la <strong data-start="1357" data-end="1407">mise en œuvre de renforts en fibres de carbone</strong>, dimensionnés selon les <strong data-start="1432" data-end="1465">Avis Techniques SIKA et MAPEI</strong>.<br data-start="1466" data-end="1469" />Ces matériaux composites, à la fois <strong data-start="1505" data-end="1539">légers et hautement résistants</strong>, permettent de renforcer efficacement les structures béton sans modifier leur géométrie ni alourdir la dalle.</p>
<p data-start="1651" data-end="1779">Cette approche s’inscrit pleinement dans la logique du projet : <strong data-start="1715" data-end="1778">associer performance structurelle et innovation énergétique</strong>.</p>
<hr data-start="1781" data-end="1784" />
<h3 data-start="1786" data-end="1847"><strong data-start="1790" data-end="1847">Une ingénierie au service de la modernisation du bâti</strong></h3>
<p data-start="1849" data-end="2241">Grâce à cette intervention, PRATEC illustre sa capacité à <strong data-start="1907" data-end="1962">intégrer les nouvelles technologies de renforcement</strong> dans des projets de <strong data-start="1983" data-end="2009">rénovation énergétique</strong> exigeants.<br data-start="2020" data-end="2023" />Le recours aux fibres de carbone constitue ici une <strong data-start="2074" data-end="2106">réponse technique et durable</strong> à un double enjeu : sécuriser les structures existantes et favoriser le développement des <strong data-start="2197" data-end="2223">énergies renouvelables</strong> dans le bâtiment.</p>
<p data-start="2243" data-end="2342">💡 <strong data-start="2246" data-end="2342">Un exemple concret de l’expertise PRATEC en ingénierie structurelle et matériaux composites.</strong></p>
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		<item>
		<title>Réhabilitation de l’École Félix Éboué à Rosny-Sous-Bois : Diagnostic Structure</title>
		<link>https://be-pratec.fr/rehabilitation-de-lecole-felix-eboue-a-rosny-sous-bois-diagnostic-structure</link>
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		<dc:creator><![CDATA[adminbws]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Jan 2025 12:36:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualité]]></category>
		<category><![CDATA[Etablissements scolaires et crèches]]></category>
		<category><![CDATA[rosny]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>PRATEC a été sollicité pour réaliser un diagnostic structure dans le cadre de la réhabilitation de l’école Félix Éboué à Rosny-Sous-Bois. Ce projet, porté par la Ville de Rosny-Sous-Bois, s’inscrit ...</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>PRATEC a été sollicité pour réaliser <a href="https://be-pratec.fr/diagnostic-structure">un diagnostic structure</a> dans le cadre de la réhabilitation de l’école Félix Éboué à Rosny-Sous-Bois. Ce projet, porté par la Ville de Rosny-Sous-Bois, s’inscrit dans une démarche de modernisation des infrastructures scolaires. Le travail de PRATEC est essentiel pour évaluer l’état actuel de l’édifice et proposer des solutions adaptées aux futurs travaux. La livraison est prévue pour 2024, avec Bérim en tant que maître d&rsquo;œuvre (MOE).</strong></p>
<h4>Mission et méthodes de diagnostic</h4>
<p>Le diagnostic structure de l’école Félix Éboué se concentre sur l’analyse approfondie des éléments porteurs du bâtiment. Pour ce faire, PRATEC a mis en œuvre une combinaison de sondages destructifs et non destructifs, afin de recueillir les informations nécessaires sur l’état des différents composants du bâtiment.</p>
<ol>
<li><strong>Sondages destructifs et non destructifs</strong><br />
Les sondages non destructifs permettent une étude préliminaire des caractéristiques des éléments structurels tels que les planchers, poutrelles hourdis, murs et poteaux en béton armé. L’objectif est d’obtenir un aperçu global de la résistance du bâtiment sans affecter l’intégrité des matériaux. Les sondages destructifs, quant à eux, apportent des données plus précises sur la qualité du béton et l’armature interne, en permettant une analyse directe des structures.</li>
<li><strong>Caractéristiques structurales évaluées</strong><br />
Les principales zones d’étude comprennent les planchers et poutrelles hourdis, les murs porteurs et les poteaux en béton armé. Chaque élément est soumis à une analyse rigoureuse pour évaluer sa capacité à supporter les charges et sa résistance au vieillissement. Cette démarche est cruciale pour garantir la sécurité du bâtiment lors des travaux de réhabilitation.</li>
</ol>
<h4>Collaboration avec le maître d&rsquo;œuvre</h4>
<p>La mission de PRATEC s’inscrit dans un cadre collaboratif avec Bérim, le maître d’œuvre, pour définir les meilleures solutions techniques et préparer le terrain pour les futures interventions. Une analyse continue des résultats des sondages permet d’adapter les choix de réhabilitation à chaque problématique structurelle identifiée.</p>
<h4>Livraison en 2024 : Garantir une école sécurisée et pérenne</h4>
<p>Le diagnostic structure de l’école Félix Éboué est une étape clé pour la réhabilitation de cet établissement scolaire. Grâce à l’expertise de PRATEC et à la collaboration avec la Ville de Rosny-Sous-Bois et Bérim, les futurs travaux permettront de moderniser l’école tout en assurant la sécurité et la durabilité de l’infrastructure pour les générations futures.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Dans les coulisses de la rénovation de l&#8217;Ecole Normale Supérieure à Paris</title>
		<link>https://be-pratec.fr/dans-les-coulisses-de-la-renovation-de-lecole-normale-superieure-a-paris</link>
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		<dc:creator><![CDATA[adminbws]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 29 Oct 2024 11:20:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualité]]></category>
		<category><![CDATA[Etablissements scolaires et crèches]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Nous sommes ravis d&#8217;annoncer notre participation à la rénovation de l&#8217;Ecole Normale Supérieure à Paris (ENS), un projet emblématique qui allie préservation du patrimoine et innovations techniques. En collaboration avec ...</p>
<p>L’article <a href="https://be-pratec.fr/dans-les-coulisses-de-la-renovation-de-lecole-normale-superieure-a-paris">Dans les coulisses de la rénovation de l&rsquo;Ecole Normale Supérieure à Paris</a> est apparu en premier sur <a href="https://be-pratec.fr">BE PRATEC</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Nous sommes ravis d&rsquo;annoncer notre participation à la rénovation de l&rsquo;Ecole Normale Supérieure à Paris (ENS), un projet emblématique qui allie préservation du patrimoine et innovations techniques. En collaboration avec l&rsquo;entreprise Lefèvre, notre équipe PRATEC a été sollicitée pour mener une étude structure approfondie, afin de garantir la pérennité de cet édifice historique.</p>
<h3>Contexte du projet</h3>
<p>L&rsquo;ENS, reconnue comme l&rsquo;un des hauts lieux de l&rsquo;enseignement supérieur en France, est un bâtiment chargé d&rsquo;histoire. Avec ses nombreux étudiants et chercheurs, la nécessité de moderniser certaines infrastructures tout en conservant l&rsquo;âme du lieu est plus que jamais d&rsquo;actualité. C&rsquo;est dans ce cadre que notre expertise structurelle est entrée en jeu.</p>
<h3><strong>Réhabilitation du Grand Hall de l’École Normale Supérieure de Paris (ENS-PSL)</strong></h3>
<p>Le Grand Hall de l’École Normale Supérieure (ENS-PSL), situé sur le site Lhomond dans le 5ème arrondissement de Paris, abrite des laboratoires du département de Physique. Construit dans les années 30 pour accueillir de grands équipements scientifiques, ce bâtiment présente un vaste espace vide sur plusieurs niveaux. Cependant, ces équipements n’ont jamais été installés, et le bâtiment a subi plusieurs aménagements au fil du temps pour s’adapter aux besoins de l’école.</p>
<h4><strong>Principaux axes du programme</strong></h4>
<p>Le projet comprend le transfert des activités de cryogénie vers le bâtiment Lhomond, la démolition presque totale des planchers, et la réorganisation des espaces (laboratoires, salles de cours, bureaux/co-working, fablab, locaux techniques et logistiques). Il prévoit également la création d’une salle de conférence de 120 places et le réaménagement de l’aire de livraison.</p>
<p>Cette initiative permettra d’harmoniser les niveaux pour améliorer les circulations, de réorganiser les espaces, de surélever le bâtiment pour y intégrer des bureaux, ainsi que de créer un grand hall d’accueil ouvert sur un jardin réaménagé. Le projet intègre une forte dimension environnementale, visant à améliorer les performances énergétiques, à réemployer les matériaux issus de la démolition, à préserver la biodiversité en milieu urbain, et à utiliser des matériaux biosourcés.</p>
<h4><strong>Le projet se décline en trois phases de travaux </strong></h4>
<ul>
<li><strong>Phase 0 :</strong> Déplacement des équipements de cryogénie (liquéfacteur d’hélium)</li>
<li><strong>Phase 1 :</strong> Curage et désamiantage du Grand Hall</li>
<li><strong>Phase 2 :</strong> Démolition, extension et réaménagement du Grand Hall et du jardin central.</li>
</ul>
<h3>L&rsquo;étude de structure PRATEC</h3>
<p>Le Bureau d&rsquo;études PRATEC a été sollicité pour l&rsquo;établissement de tous les plans, coupes et détails permettant l&rsquo;exécution des ouvrages en béton armé.</p>
<ul class="wp-block-list">
<li><strong>la mission</strong> : la vérification de l’existant et des fondations vis à vis des charges de surélévation ainsi que la fondation des extensions par micropieux.</li>
</ul>
<ul class="wp-block-list">
<li><strong>le résultat</strong> : l’étude d’EXE , la diffusion des plans et des notes de calcul</li>
</ul>
<p>Le périmètre des études EXE comprend notamment :</p>
<ul>
<li>recherche des solutions économiques pour l&rsquo;Entreprise</li>
<li>descentes des charges</li>
<li>réalisation des fonds de plans</li>
<li>plan d&rsquo;implantation des micropieux</li>
<li>plans et coupes de coffrage</li>
<li>plans et détails d&rsquo;armatures des dalles basses</li>
</ul>
<p>Nous sommes heureux d’avoir collaboré avec l’entreprise générale <a href="https://lefevre.fr/" data-type="link" data-id="https://lefevre.fr/">Lefevre Rénovation</a> : leader français de la restauration du Patrimoine et des Monuments Historiques. Leur mission est de préserver, restaurer et magnifier le patrimoine architectural. Son rang et sa notoriété, le groupe Aurige les doit à ses savoir-faire uniques et à sa capacité à offrir des métiers artisanaux d’excellence.</p>
<p>&nbsp;</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Rénovation en cours de la crèche Valette à Paris : Un Projet d&#8217;amélioration thermique et d&#8217;espace</title>
		<link>https://be-pratec.fr/renovation-en-cours-de-la-creche-valette-a-paris-un-projet-damelioration-thermique-et-despace</link>
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		<dc:creator><![CDATA[adminbws]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 23 Oct 2024 08:49:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualité]]></category>
		<category><![CDATA[Etablissements scolaires et crèches]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Dans le cadre d&#8217;une initiative visant à améliorer le confort thermique et optimiser l&#8217;espace utilisé, la Ville de Paris a lancé en 2024 un projet ambitieux pour la rénovation de ...</p>
<p>L’article <a href="https://be-pratec.fr/renovation-en-cours-de-la-creche-valette-a-paris-un-projet-damelioration-thermique-et-despace">Rénovation en cours de la crèche Valette à Paris : Un Projet d&rsquo;amélioration thermique et d&rsquo;espace</a> est apparu en premier sur <a href="https://be-pratec.fr">BE PRATEC</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p class="wp-block-heading"><strong>Dans le cadre d&rsquo;une initiative visant à améliorer le confort thermique et optimiser l&rsquo;espace utilisé, la Ville de Paris a lancé en 2024 un projet ambitieux pour la rénovation de la Crèche Valette, située au cœur de la capitale. Ce projet comprend le remplacement de l&rsquo;ancien préau et de la verrière, éléments clés de l&rsquo;établissement, afin de répondre aux nouveaux standards de confort et de fonctionnalité.</strong></p>
<h3 class="wp-block-heading">Besoin initial de la ville de Paris</h3>
<p>Dans le cadre de la modernisation et l&rsquo;efficacité énergétique des infrastructures publiques de la ville, ce projet vise à améliorer le confort thermique et maximiser l&rsquo;espace disponible.</p>
<h3 class="wp-block-heading">Solution apportée</h3>
<p>Le projet propose l&rsquo;installation de structures métalliques modernes, comprenant une partie ombrière et une partie totalement couverte. Ce choix de matériaux garantit non seulement la durabilité mais aussi la légèreté nécessaire à la conception. La végétalisation d&rsquo;une partie du toit, où des bacs plantés seront installés pour apporter une touche de verdure et contribuer à l&rsquo;isolation thermique.</p>
<h3 class="wp-block-heading">Rôle de PRATEC dans le projet</h3>
<p><a href="https://be-pratec.fr/bureau-etudes-structure">PRATEC</a>, en tant que maître d&rsquo;œuvre structure est chargée de vérifier la résistance des structures existantes aux nouvelles charges, d&rsquo;assister l&rsquo;architecte dans l&rsquo;aménagement de la terrasse et de dimensionner les sections métalliques des nouvelles installations. De plus, PRATEC évalue la faisabilité du projet tant du point de vue de l&rsquo;exécution des travaux que financier, en collaboration avec un économiste de la structure.</p>
<h3 class="wp-block-heading">Partenaires du projet</h3>
<p>La collaboration avec des experts est essentielle pour la réussite de ce type de projet. <a href="https://www.a-roh.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener" data-type="link" data-id="https://www.a-roh.com/">A-roh architectes</a>, le bureau d&rsquo;architecture en charge, et EURL JVG, l&rsquo;économiste structure, sont des partenaires clés. Leur expertise assure que chaque aspect du projet est bien conçu et réalisable.</p>
<h3 class="wp-block-heading">Points saillants techniques</h3>
<p>Le projet présente plusieurs innovations techniques, notamment le dimensionnement de poutres cintrées qui seront installées sur la toiture de la terrasse. Cette caractéristique non seulement embellit l&rsquo;espace, mais joue également un rôle structurel important. La disposition des poteaux et la gestion des nouvelles charges sur les structures existantes sont d&rsquo;autres aspects techniques qui méritent d&rsquo;être mis en avant.</p>
<p class="wp-block-heading"><strong>Ce projet de rénovation de la Crèche Valette est un exemple de l&rsquo;engagement de la Ville de Paris envers la modernisation et l&rsquo;efficacité énergétique de ses infrastructures publiques. Avec un focus sur l&rsquo;amélioration du bien-être des tout-petits et du personnel. Le résultat promet un espace accueillant, fonctionnel et esthétiquement agréable pour les années à venir.</strong></p>
<figure class="wp-block-gallery has-nested-images columns-2 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex">
<figure class="wp-block-image size-large"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="wp-image-671" src="https://gcbtp.fr/wp-content/uploads/2024/04/Creche-Valette-Paris-Pratec-GCBTP-2-1024x682.jpg" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" srcset="https://gcbtp.fr/wp-content/uploads/2024/04/Creche-Valette-Paris-Pratec-GCBTP-2-1024x682.jpg 1024w, https://gcbtp.fr/wp-content/uploads/2024/04/Creche-Valette-Paris-Pratec-GCBTP-2-300x200.jpg 300w, https://gcbtp.fr/wp-content/uploads/2024/04/Creche-Valette-Paris-Pratec-GCBTP-2-768x511.jpg 768w, https://gcbtp.fr/wp-content/uploads/2024/04/Creche-Valette-Paris-Pratec-GCBTP-2-1536x1023.jpg 1536w, https://gcbtp.fr/wp-content/uploads/2024/04/Creche-Valette-Paris-Pratec-GCBTP-2.jpg 1538w" alt="" width="1024" height="682" data-id="671" /></figure>
<figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" class="wp-image-669" src="https://gcbtp.fr/wp-content/uploads/2024/04/Creche-Valette-Paris-Pratec-GCBTP-4-1024x682.jpg" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" srcset="https://gcbtp.fr/wp-content/uploads/2024/04/Creche-Valette-Paris-Pratec-GCBTP-4-1024x682.jpg 1024w, https://gcbtp.fr/wp-content/uploads/2024/04/Creche-Valette-Paris-Pratec-GCBTP-4-300x200.jpg 300w, https://gcbtp.fr/wp-content/uploads/2024/04/Creche-Valette-Paris-Pratec-GCBTP-4-768x511.jpg 768w, https://gcbtp.fr/wp-content/uploads/2024/04/Creche-Valette-Paris-Pratec-GCBTP-4-1536x1023.jpg 1536w, https://gcbtp.fr/wp-content/uploads/2024/04/Creche-Valette-Paris-Pratec-GCBTP-4.jpg 1538w" alt="" width="1024" height="682" data-id="669" /></figure>
<figure class="wp-block-image size-large"><img loading="lazy" decoding="async" class="wp-image-668" src="https://gcbtp.fr/wp-content/uploads/2024/04/Creche-Valette-Paris-Pratec-GCBTP-3-1024x682.jpg" sizes="auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px" srcset="https://gcbtp.fr/wp-content/uploads/2024/04/Creche-Valette-Paris-Pratec-GCBTP-3-1024x682.jpg 1024w, https://gcbtp.fr/wp-content/uploads/2024/04/Creche-Valette-Paris-Pratec-GCBTP-3-300x200.jpg 300w, https://gcbtp.fr/wp-content/uploads/2024/04/Creche-Valette-Paris-Pratec-GCBTP-3-768x511.jpg 768w, https://gcbtp.fr/wp-content/uploads/2024/04/Creche-Valette-Paris-Pratec-GCBTP-3-1536x1023.jpg 1536w, https://gcbtp.fr/wp-content/uploads/2024/04/Creche-Valette-Paris-Pratec-GCBTP-3.jpg 1538w" alt="" width="1024" height="682" data-id="668" /></figure>
</figure>
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			</item>
		<item>
		<title>Diagnostic Structurel et Étude de Capacité Portante pour l&#8217;École normale supérieure de Paris</title>
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		<dc:creator><![CDATA[adminbws]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 23 Oct 2024 08:39:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualité]]></category>
		<category><![CDATA[Etablissements scolaires et crèches]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Dans le but de créer une extension pour la création de nouveaux locaux avec des surélévations pour la création d&#8217;ateliers l’École Normale Supérieure – Paris Sciences et Lettres a fait ...</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p class="wp-block-heading">Dans le but de créer une extension pour la création de nouveaux locaux avec des surélévations pour la création d&rsquo;ateliers l’École Normale Supérieure – Paris Sciences et Lettres a fait appel à notre filiale <a href="https://be-pratec.fr/bureau-etudes-structure">PRATEC</a> pour la réalisation d’un <a href="https://be-pratec.fr/diagnostic-structure">diagnostic structurel</a> et d’une étude de capacité portante sur un dallage.</p>
<p class="wp-block-heading">Le rôle de PRATEC :</p>
<ul class="wp-block-list">
<li><strong>la mission</strong> : la vérification de l&rsquo;existant et des fondations vis à vis des charges de surélévation ainsi que la fondation des extensions par micropieux.</li>
</ul>
<ul class="wp-block-list">
<li><strong>le résultat</strong> : l&rsquo;étude d&rsquo;EXE , la diffusion des plans et des notes de calcul</li>
</ul>
<p>Dans le cadre d’un projet de mise en place d’équipements lourds, il nous est demandé l’étude de capacité portante de la dalle support. Le local est situé au sous-sol du bâtiment, sur une surface d’environ 33m².</p>
<p class="wp-block-heading">Nous sommes heureux d&rsquo;avoir collaboré avec l&rsquo;entreprise générale <a href="https://lefevre.fr/" data-type="link" data-id="https://lefevre.fr/">Lefevre Rénovation</a> : leader français de la restauration du Patrimoine et des Monuments Historiques. Leur mission est de préserver, restaurer et magnifier le patrimoine architectural. Son rang et sa notoriété, le groupe Aurige les doit à ses savoir-faire uniques et à sa capacité à offrir des métiers artisanaux d’excellence.</p>
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		<item>
		<title>Groupe Scolaire Marcel Pagnol à Colombes : Une démarche innovante et durable</title>
		<link>https://be-pratec.fr/extension-et-restructuration-du-groupe-scolaire-marcel-pagnol-a-colombes</link>
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		<dc:creator><![CDATA[adminbws]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 Dec 2023 11:15:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualité]]></category>
		<category><![CDATA[Construction et eco-construction]]></category>
		<category><![CDATA[Etablissements scolaires et crèches]]></category>
		<category><![CDATA[colombes]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Les ingénieurs PRATEC, bureau d&#8217;études spécialisé en structures et ingénierie, ont été missionnés pour participer au projet ambitieux d’extension et de restructuration du Groupe Scolaire Marcel Pagnol à Colombes. Ce ...</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Les ingénieurs <strong>PRATEC</strong>, bureau d&rsquo;études spécialisé en structures et ingénierie, ont été missionnés pour participer au projet ambitieux d’extension et de restructuration du <strong>Groupe Scolaire Marcel Pagnol</strong> à <strong>Colombes</strong>. Ce projet de rénovation et d’extension, qui se déroulera sur deux ans, vise à accompagner la croissance démographique du quartier tout en offrant des infrastructures modernes et respectueuses de l&rsquo;environnement.</p>
<h3>Un projet de rénovation et extension à taille humaine</h3>
<p>Le cœur du projet repose sur des valeurs essentielles telles que la <strong>sobriété énergétique</strong>, le <strong>confort pédagogique</strong> et une <strong>architecture à taille humaine</strong>. L’objectif est d’adapter l’établissement aux besoins croissants des élèves tout en préservant un environnement harmonieux et fonctionnel.</p>
<p>À la rentrée 2025, après la fin des travaux, le <strong>nouvel établissement</strong> accueillera <strong>23 classes</strong> : 13 classes élémentaires, 8 classes maternelles et 2 classes rotules modulables selon les besoins. Le projet permettra ainsi d’augmenter la capacité d’accueil de l’école et de mieux répondre à la demande de scolarisation, notamment en absorbant les effectifs de la maternelle voisine <strong>Jean-Moulin</strong>, dont le bâtiment sera reconverti.</p>
<h3>Une organisation en deux phases</h3>
<p>Les travaux seront réalisés en site « occupé » et s’organiseront en <strong>deux phases</strong> :</p>
<ol>
<li><strong>Construction de l’extension</strong>, qui accueillera l&rsquo;école maternelle.</li>
<li><strong>Restructuration du bâtiment existant</strong> dédié à l’école élémentaire.</li>
</ol>
<p>Chaque école disposera de son propre accès, mais un <strong>parvis couvert commun</strong> assurera la liaison entre les deux structures. Ce parvis, situé sur le passage <strong>Marcel-Pagnol</strong>, réservé aux mobilités douces, sera à la fois aéré et paysager. Il assurera également une continuité visuelle et fonctionnelle avec le futur <strong>parc aménagé</strong> sur l&rsquo;îlot 26, juste en face de l’établissement scolaire.</p>
<h3>Une intégration harmonieuse dans son environnement</h3>
<p>Pour répondre aux enjeux d’intégration urbaine, l’agence <strong>Tracks</strong>, lauréate du concours, a opté pour des bâtiments à <strong>échelle humaine</strong> aux proportions harmonieuses. Les façades en <strong>bois</strong> et les <strong>toitures végétalisées</strong> ou à <strong>doubles pentes</strong> sont un clin d’œil aux maisons et jardins alentours, héritages des anciennes parcelles maraîchères de la région. L’objectif est de s’intégrer parfaitement dans ce tissu urbain en pleine mutation, composé principalement de pavillons.</p>
<h3>Un choix de matériaux écologiques et durables</h3>
<p>Dans cette optique de développement durable, le <strong>bois</strong> a été choisi comme matériau principal pour les éléments clés de la construction : de la <strong>charpente</strong> aux <strong>bardages</strong>, en passant par les <strong>caissons de toiture</strong>, <strong>murs</strong>, <strong>menuiseries</strong> et <strong>isolants</strong>. Ce choix répond à plusieurs enjeux :</p>
<ul>
<li><strong>Rapidité d’exécution</strong></li>
<li><strong>Performance énergétique</strong></li>
<li><strong>Confort d’usage</strong></li>
<li><strong>Qualité environnementale</strong></li>
</ul>
<p>Ce système constructif permet de garantir une haute performance énergétique tout en assurant une qualité de vie optimale pour les élèves et les enseignants.</p>
<h3>Partenaires du projet</h3>
<ul>
<li><strong>Entreprise GO</strong> : Tempere Construction</li>
<li><strong>Architecte mandataire</strong> : Tracks</li>
<li><strong>Maître d&rsquo;ouvrage</strong> : Mairie de Colombes</li>
</ul>
<p>Le projet, ambitieux tant sur le plan technique qu’environnemental, permettra de répondre aux besoins croissants d’équipement scolaire tout en respectant l’environnement immédiat et les attentes des futurs utilisateurs.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Note de calcul pour l&#8217;Ecole Militaire de Paris</title>
		<link>https://be-pratec.fr/note-de-calcul-pour-lecole-militaire-de-paris</link>
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		<dc:creator><![CDATA[adminbws]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 May 2023 10:24:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualité]]></category>
		<category><![CDATA[Etablissements scolaires et crèches]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Les ingénieurs du Bureau d&#8217;études sont intervenus à l&#8217;Ecole Militaire pour une note de calcul. Le projet ? Le renforcement des pieds de ferme des charpentes métalliques. Travaux Reprise des ...</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Les ingénieurs du Bureau d&rsquo;études sont intervenus à l&rsquo;Ecole Militaire pour une note de calcul. Le projet ? Le renforcement des pieds de ferme des charpentes métalliques.</p>
<h4>Travaux</h4>
<ul>
<li>Reprise des pieds de fermes sujets à l’intervention par moisage métalliques en plat S235, platines de répartitions en pieds, goussets, assemblages par boulonnages.</li>
<li>Fixation en pied par boulons aveugles ou tiges au chimique classe 8.8. Traitement par peinture adaptée de nos ouvrages.</li>
<li>Intervention sur 8 pieds de fermes.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

<a href='https://be-pratec.fr/note-de-calcul-pour-lecole-militaire-de-paris/militaire'><img loading="lazy" decoding="async" width="225" height="300" src="https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire-225x300.jpg" class="attachment-medium size-medium" alt="" srcset="https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire-225x300.jpg 225w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire-768x1024.jpg 768w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire-1152x1536.jpg 1152w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire-1536x2048.jpg 1536w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire-scaled.jpg 1920w" sizes="auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px" /></a>
<a href='https://be-pratec.fr/note-de-calcul-pour-lecole-militaire-de-paris/militaire2'><img loading="lazy" decoding="async" width="225" height="300" src="https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire2-225x300.jpg" class="attachment-medium size-medium" alt="" srcset="https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire2-225x300.jpg 225w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire2-768x1024.jpg 768w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire2-1152x1536.jpg 1152w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire2-1536x2048.jpg 1536w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire2-scaled.jpg 1920w" sizes="auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px" /></a>
<a href='https://be-pratec.fr/note-de-calcul-pour-lecole-militaire-de-paris/militaire3'><img loading="lazy" decoding="async" width="225" height="300" src="https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire3-225x300.jpg" class="attachment-medium size-medium" alt="" srcset="https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire3-225x300.jpg 225w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire3-768x1024.jpg 768w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire3-1152x1536.jpg 1152w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire3-1536x2048.jpg 1536w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire3-scaled.jpg 1920w" sizes="auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px" /></a>
<a href='https://be-pratec.fr/note-de-calcul-pour-lecole-militaire-de-paris/militaire4'><img loading="lazy" decoding="async" width="225" height="300" src="https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire4-225x300.jpg" class="attachment-medium size-medium" alt="" srcset="https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire4-225x300.jpg 225w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire4-768x1024.jpg 768w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire4-1152x1536.jpg 1152w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire4-1536x2048.jpg 1536w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2023/05/militaire4-scaled.jpg 1920w" sizes="auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px" /></a>

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			</item>
		<item>
		<title>Étude de structure : extension du groupe scolaire de Houilles</title>
		<link>https://be-pratec.fr/etude-structure-groupe-scolaire-huisson</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Pratec]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 23 Feb 2022 08:14:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualité]]></category>
		<category><![CDATA[Etablissements scolaires et crèches]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Création d&#8217;une extension pour le groupe scolaire de Houilles La ville de Houilles, dans les Yvelines, a fait appel à notre bureau d&#8217;études pour un projet d&#8217;annexe pour une école. ...</p>
<p>L’article <a href="https://be-pratec.fr/etude-structure-groupe-scolaire-huisson">Étude de structure : extension du groupe scolaire de Houilles</a> est apparu en premier sur <a href="https://be-pratec.fr">BE PRATEC</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h3><strong>Création d&rsquo;une extension pour le groupe scolaire de Houilles</strong></h3>
<p>La ville de Houilles, dans les Yvelines, a fait appel à notre bureau d&rsquo;études pour un projet d&rsquo;annexe pour une école. L&rsquo;équipe de PRATEC s&rsquo;est chargée de réaliser <strong>l&rsquo;étude de structure et les plans de la future extension.<br />
</strong></p>
<p>Inaugurée en novembre 2021, l&rsquo;extension du groupe scolaire Buisson Bréjeat Kergomar, reçoit depuis quelques semaines les enfants. L&rsquo;objectif du projet était de créer un nouvel espace pour l&rsquo;accueil périscolaire. Cela permet aux enfants et aux équipes de bénéficier de plus de place que dans les bâtiments précédents.</p>
<h3><strong>Quelle a été la mission des i</strong><strong>ngénieurs de PRATEC sur ce projet ?</strong></h3>
<p><span id="p1">En amont des travaux, notre équipe s&rsquo;est occupée de <a href="https://be-pratec.fr/diagnostic-structure">l&rsquo;étude de structure du bâtiment et des sols</a>.</span><span id="p2"> Elle a ensuite réalisé les plans d&rsquo;exécution pour la construction. </span><span id="p2">PRATEC a pris en charge <a href="https://be-pratec.fr/structures-metalliques" target="_blank" rel="noopener">l&rsquo;étude des structures métalliques</a> et <a href="https://be-pratec.fr/structures-en-beton-et-maconnerie" target="_blank" rel="noopener">des structures en béton</a>, sujets sur lesquels les équipes ont l&rsquo;habitude de travailler.<br />
</span></p>
<h4><strong>Nos ingénieurs ont notamment travaillé sur :</strong></h4>
<ul>
<li>L&rsquo;étude de structure des fondations superficielles et réalisation des plans d’exécution, en fonction du rapport géotechnique</li>
<li>L&rsquo;étude et réalisation des plans pour les structures du sous-sol, rez-de-chaussée et premier étage (poteaux, poutres, dalles en béton coulées en place)</li>
</ul>

<a href='https://be-pratec.fr/etude-structure-groupe-scolaire-huisson/photo-illustration-article-2'><img loading="lazy" decoding="async" width="300" height="300" src="https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2022/01/Photo-illustration-article-2-300x300.png" class="attachment-medium size-medium" alt="Etude structure groupe scolaire" srcset="https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2022/01/Photo-illustration-article-2-300x300.png 300w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2022/01/Photo-illustration-article-2-150x150.png 150w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2022/01/Photo-illustration-article-2-768x768.png 768w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2022/01/Photo-illustration-article-2.png 1000w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a>
<a href='https://be-pratec.fr/etude-structure-groupe-scolaire-huisson/photo-illustration-article-1'><img loading="lazy" decoding="async" width="300" height="300" src="https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2022/02/Photo-illustration-article-1-300x300.jpg" class="attachment-medium size-medium" alt="Etude structure groupe scolaire" srcset="https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2022/02/Photo-illustration-article-1-300x300.jpg 300w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2022/02/Photo-illustration-article-1-150x150.jpg 150w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2022/02/Photo-illustration-article-1-768x768.jpg 768w, https://be-pratec.fr/wp-content/uploads/2022/02/Photo-illustration-article-1.jpg 1000w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a>

<p>&nbsp;</p>
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